Главная Наши документы

Положение о библиотеке

Наши документы Локальные акты

 

                   Утверждено

приказом директора МБОУ «СОШ №14»

     от  01.09.2011             №   79/31   -А

___________ О.И. Свиридова

 

 

 

 

                         Принято

педагогическим советом

 МБОУ «СОШ №14»

 протокол  от    30 . 08 .2011    № 1

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14 Г. Владивостока»

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ.

Настоящее положение разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, законами Российской федерации "Об образовании" и "О библиотечном деле", нормативными правовыми актами (в т.ч. регламентиру­ющими и определяющими порядок функционирования библиотек), Уставом МБОУ «СОШ №14» и определяет порядок выбора, структуру, полномочия и функции, а также порядок организации работы школьной библиотеки.

  1. Общие положения.

1.1.   Библиотека МБОУ «СОШ №14», именуемая в дальнейшем «школьная библиотека», является структурным подразделением школы, сочетающим функции учебной и специальной библиотеки, возглавляющим работу с книгой в школе.

1.2.   Школьная библиотека осуществляет работу совместно с педагогическим коллективом школы.

1.3.   Школьная библиотека взаимодействует с библиотеками системы образования, культуры, обслуживающими учащихся и педагогических работников школы.

1.4.   Библиотека способствует формированию культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, созданию основы для осознанного выбора профессии,  воспитанию гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированию здорового образа жизни.

1.5.   Библиотека   руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской  Федерации  и  исполнительных органов, решениями управления  по работе с муниципальными учреждениями образования, Уставом школы, настоящим Положением, приказами и распоряжениями директора школы.

1.6.   Деятельность библиотеки основывается на принципах общедоступности, свободного развития личности.

1.7.   Все участники образовательного процесса (учащиеся, педагогические и другие работники Школы) имеют право на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

1.8.   Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия  их  предоставления определяются настоящим Положением и Правилами  пользования  библиотекой, утвержденными директором школы.

1.9.   Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания участников образовательного процесса.

1.10.     Организация  обслуживания участников образовательного  процесса производится при соблюдении правил и норм техники безопасности и противопожарных, санитарно-гигиенических требований.

2. Основные задачи:

Основными задачами библиотеки являются:

2.1      Обеспечение участникам образовательного процесса —  обучающимся, педагогичес-ким работникам, родителям – доступа к информации, знаниям, идеям,  культурным ценностям  посредством  использования  библиотечно-информационных pecyрсов школы на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); магнитном (фонд аудио- и видеокассет); цифровом (СД-диски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях.

2.2    Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала.

2.3   Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользования книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

2.4  Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

2.5.  Содействие воспитанию разносторонне развитой личности, созданию максимально благоприятных условий для ее умственного, нравственного, эмоционального и физического развития.

2.6   Обеспечение многообразия содержания образовательного процесса, особенностей программных педагогических установок отдельных школьных коллективов путем оперативного и качественного комплектования фондов, библиотечного и информационно - библиографического обслуживания читателей.

2.7.  Всемерное содействие повышению методического, педагогического мастерства учителей, воспитателей, других работников школы путем пропаганды педагогической литературы и информации о ней.

 

3. Содержание работы.

3.1          Распространение знаний и другой информации, формирующей библиотечно-библиографическую и информационную культуру учащихся, участие в образовательном процессе.

3.2          Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами школы.

3.3          Обеспечение бесплатной  учебной литературой в приоритетном порядке льготных категорий учащихся.

3.4          Обслуживание читателей на абонементе, в читальном зале и по межбиблиотечному абонементу.

3.5          Ведение справочно-библиографического аппарата с учётом возрастных особенностей читателей: каталогов и картотек, справочно-информационного фонда.

3.6          Информационно-библиографическое обслуживание учащихся, педагогов, родителей, консультирование читателей при поиске и выборе книг, проведение с учащимися занятий по основам библиотечно-информационных знаний, по воспитанию культуры и творческому чтению, привитие навыков и умение поиска информации.

3.7          Обслуживание читателей, нуждающихся в литературе в каникулярное время.

3.8          Библиотечно-информационное обслуживание с учётом запросов читателей.

3.9          Ведение необходимой документации по учёту библиотечного фонда и обслуживанию читателей в соответствии с установленным порядком.

3.10        Популяризация литературы с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы (бесед, выставок, библиографических обзоров, обсуждений книг, литературных вечеров и викторин).

3.11        Повышение квалификации сотрудников, создание условий для их самообразования и профессионального образования.

3.12        Обеспечение соответствующего санитарно-гигиенического режима и благоприятных условий для обслуживания читателей.

3.13        Участие в работе методического объединения школьных библиотекарей.

3.14        Изучение состояния читательского спроса с целью формирования оптимального состава библиотечного фонда.

3.15        Исключение из библиотечного  фонда непрофильной  и излишней литературы в соответствии с действующими нормативами.

3.16        Обеспечение требуемого режима хранения и сохранности библиотечного фонда, согласно которому хранение учебников осуществляется в отдельном помещении.

3.17        Организация работы по сохранности библиотечного фонда.

3.18        Школьная библиотека оказывает вместе с классным руководителем помощь родителям (законные представители) в руководстве чтением учащихся, участвует в педагогическом всеобуче родителей (законных представителей ).

3.19        Школьный библиотекарь может вести факультативные занятия, кружки по пропаганде библиотечно-библиографических знаний, кружки переплетного дела, профориентационную работу.

3.20        Заведующий школьной библиотекой (библиотекарь) создает библиотечный актив, привлекает учащихся к работе в библиотеке.

 

4. Организация работы.

4.1         Основное условие деятельности библиотеки – это наличие первоначального фонда, стабильного источника финансирования для комплектования литературы, штатной единицы, ответственной за сохранность фонда и обслуживание читателей, а также соответствующих санитарным нормам помещения и оборудования.

4.2             Ответственность за создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор школы.

4.3             Ответственность за сохранность оборудования и имущества библиотеки, библиотечного фонда, а также систематичность и качество комплектования основ фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с утвержденным перечнем учебников, в соответствии с федеральным перечнем учебников и учебно-методических изданий несет  библиотекарь.

4.4                   Режим работы библиотеки определяется библиотекарем в соответствии с правилами внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения. При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение санитарного дня (один раз в месяц), в который обслуживание читателей не производится.

 

5. Управление. Штаты

5.1         Штаты библиотеки и должностные оклады определяются действующими схемами и устанавливаются в соответствии с объемом работы в пределах средств, предусмотренных школой.

5.2         Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляют: заместитель директора школы по ВР – в части планирования и организации воспитательной и просветительской работы с учащимися и родителями, заместитель директора по УВР – в части комплектования учебного фонда в соответствии с утвержденным перечнем учебников.

5.3         Руководство библиотекой осуществляет библиотекарь, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед директором школы, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.

5.4         Библиотекарь назначается директором школы, является членом педагогического коллектива  и  входит  в  состав  педагогического  совета  школы.

5.5         На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и (или) квалификации.

Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам.

5.6         Библиотекарь разрабатывает и представляет руководителю общеобразовательного учреждения на утверждение следующие документы:

а)       положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;

б)      график режима работы библиотеки;

в)      положение о платных услугах библиотеки;

г)       заявки на учебную литературу;

д)      планово-отчетную документацию.        

5.7         Работники библиотек могут осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником библиотеки только на добровольной основе в пределах, установленных директором школы.

5.8         Трудовые отношения работников библиотеки и  школы  регулируются трудовым договором, условия которого  не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

5.11       Работники библиотеки имеют право:

а)      самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе школы и положении о библиотеке;

б)      проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;

 в)     определять источники комплектования информационных ресурсов;

г)      изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией пo учету библиотечного фонда;

д)    определять в соответствии, с Правилами пользования библиотекой, утвержденными директором школы виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;

е)      участвовать в управлении  школой в порядке, определяемом уставом Школы;

ж)   иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством школы  или иными  локальными нормативными актами;

з)    быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;

и)    участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации работе библиотечных ассоциаций пли союзов.

5.12       Работники библиотек обязаны:

а)     обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки;

б)    информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;

в)    обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

г)    формировать фонды в соответствии с утвержденным перечнем учебников на основе федерального перечня учебных изданий, образовательных программ общеобразовательного учреждения, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;

д)    совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

е)    обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

ж)   обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой Школы;

з)    отчитываться в установленном порядке директору школы;

и)    повышать квалификацию.

 

6. Права и обязанности пользователей библиотеки

6.1.        Пользователи библиотеки имеют право:

а)      получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;

б)      пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

в)    получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

г)    получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные  издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;

д)    продлевать срок пользования документами;

е)    получать консультационную помощь в работе с информацией  на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;

ж)   участвовать в мероприятиях, проводимых  библиотекой;       

6.2       Пользователи библиотеки обязаны:

а)    соблюдать правила пользования библиотекой;

б)    бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам па различных носителях, оборудованию, инвентарю;

в)    поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;

г)    пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;

д)    убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;

е)    расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: обучающиеся 1- 2 классов);

ж)   возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;

з)    заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой;

и)  полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в школе.

7.3       Порядок пользования библиотекой:

а)     запись обучающихся общеобразовательного учреждения в библиотеку производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников общеобразовательного учреждения, родителей (иных законных представителей) обучающихся — по паспорту;

б)    перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;

в)    документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр;

в)    читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.

7.4        Порядок пользования абонементом:

а)    пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов одновременно;

б)    максимальныe сроки пользования документами:

- учебники, учебные пособия — учебный год;

-научно-популярная, познавательная, художественная литература — 1 месяц;

-периодические издания, издания повышенного спроса — 15 дней;

в)    пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.

7.5        Порядок пользования читальным залом:

а)     документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;

б)    энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы, выдаются только для работы в читальном зале.

7.6       Порядок работы с компьютером:

а)     работа с компьютером участников образовательного процесса производится в присутствии библиотекаря;

б)    разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек одновременно;

в)      пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем информации после предварительного тестирования его библиотекарем;

г)     по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен  обращаться к библиотекарю; запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату;

д)    работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно-гигиеническим нормам.

 

8. Библиотечный совет.

В школьной библиотеке для оказания практической помощи и рассмотрения актуальных вопросов работы библиотеки на правах совещательного органа может быть создан библиотечный совет. В состав совета могут входить работники библиотеки, представители педагогического коллектива, актива родителей, общественности, учащихся.

 

 



  • Конституция Российской Федерации Открыть
  • Федеральный закон об образовании в российской федерации Открыть
  • Федеральный список экстремистских материалов (по состоянию на 13.06.2018) Открыть
  • Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» Открыть
  • Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“Открыть
  • Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» Открыть
  • Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» Открыть
  • Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Открыть
  • Электронные ресурсы Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (нцпти.рф) и портала Науки и образования против террора (scienceport.ru)
  • Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» Открыть
  • Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования Открыть
  • федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Открыть
  • Примерная основная образовательная программа начального общего образования Открыть
  • Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 N 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Открыть
  • Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г.) Открыть
  • Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Открыть
  • Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Открыть
  • Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 21.12.1994 N 68-ФЗ (ред. от 23.06.2016) "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть
  • Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ "О пожарной безопасности" Открыть
  • Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 10.09.2016) "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть

ТХЭКВОНДО

Контакты
  • Адрес: 690039, г.Владивосток, ул.Ивановская, 28
  • Телефон: (423) 263-84-00
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) учащихся.